Новая организация учебных занятий

Представляемый учителем материал должен содержать

  •  описание нового вида организации учебного занятия, в котором также будут представлены необходимые для осуществления этого занятия соответствующие инструменты и методы 
  • описание нового вида организации учебного занятия, в котором также будут представлены результаты, полученные на этом занятии
  • материалы или пакет материалов, полученные в результате новой организации учебного материала  (в заявке нужно коротко указать, в чем именно заключается новизна материала).

Представляемый учащимся материал должен быть

Любой материал, созданный с использованием компьютерной программы, медиаинструмента, должен сопровождаться комментарием со стороны учащегося, в чем заключается его новизна по сравнению с подобным материалом, используемым в общеобразовательной школе. 

Примеры:

  • Учащийся может записать какое-либо стихотворение, а потом письменно сравнить с опросом стихотворения на уроке в общеобразовательной школе и указать, чем ему полезна такая форма представления стихотворения, в чем разница, в чем недостаток. 
  • Подобным образом можно представить какое-нибудь обсуждение литературного произведения, которое в общеобразовательной школе проводится на уроке, а он это выполнил в виде видеоматериала или посредством дистанционного урока.
  • Может быть представлен  естественно- научный опыт, который он провел дома
  • И др…

В представлении материала ограничений нет: он может быть представлен в виде видео, статьи, презентации, аудиокниги, страниц блога и др.

Обязателен лишь небольшой текст , излагающий, в чем новизна представляемого по сравнению с подобным учебным занятием в общеобразовательной школе. 

 Заявки на общеобразовательный Диджитег 2016

Add new comment